In der 10. Jahrgangsstufe verwenden wir das iPad, um Bewegungen mit der StopMotion-App darzustellen.

Die Schüler setzen dabei vorgegebene Bewegungsabläufe in einem selbst erstellten Szenario um. Hierbei erweisen sich die Schüler immer wieder besonders kreativ.

Eine graphische Auswertung folgt im Anschluss mit der App Viana2.

In der 7. Jahrgangsstufe kommt das iPad in der Optik zum Einsatz.

Mithilfe von QR-Codes und der 'App AR.X Optics' lassen sich Bildentstehungen an Konvex- und Konkavlinsen deutlich darstellen.